Las estrategias didácticas son las acciones realizadas en el proceso de enseñanza aprendizaje para trasladar el conocimiento “de una manera más eficiente y eficaz a una población determinada”, de tal manera que orientan y dirigen mediante la motivación y organización pedagógica. (Mansilla Sepúlveda & Beltrán Véliz, 2013).

 

Por lo tanto, hay dos tipos de estrategias: las de enseñanza (que utiliza el docente) y las de aprendizaje (que son las desarrolladas por el educando).

Las estrategias de enseñanza forman parte de la planificación curricular de cada unidad didáctica, dentro de las estrategias y actividades a realizar, sirven para que docente elija, según la edad de los estudiantes, necesidad y temática, qué tipo de estrategia utilizar, las cuales pueden preinstruccionales (preparan y activan conocimientos), coinstruccionales (apoyan el contenido curricular durante el proceso) y posintruccionales (sintetiza el material de estudio).

Estas estrategias logran una mayor motivación y participación por parte del alumno, que puede contrastar puntos de vista con el resto de sus compañeros y exponer sus propios razonamientos ante cada situación (Bonilla, 2020)